Выездные квесты для детей 5-10 лет

Как выбрать ключевые слова для квеста

Как правило, основой игры являются карточки с подсказками, где спрятана следующая записка. Все карточки прячутся в различных местах, и, чтобы их найти, нужно выполнить определенное задание: разгадать ребус, кроссворд, загадку.

Ключевые слова могут быть простыми, например, беседка, баня, гараж, клумба. Можно организовать тематический квест, и в качестве ключевых ключей использовать, например, только определенные растения или постройки. Чтобы сделать игру более веселой и запутать участников, можно в качестве ключевого слова взять двойное название. Допустим, в доме живет собака, которую зовут Булка. Когда игроки получат подсказку с этим словом, они бросятся на поиски хлебобулочного изделия, хотя записка будет привязана к ошейнику домашнего питомца.

Заранее придумайте интересные задания, которые подойдут для той возрастной категории, которая будет участвовать в квесте. Детям предлагаются простые загадки, ребусы, а также лучше включить активные задания, ведь они очень любят подвижные игры. Взрослые с удовольствием включатся в интеллектуальные игры, но и для них лучше предложить несколько активных заданий.

Как проходит выездной квест (9-14 лет)

Игра длится 2 часа, участвовать может от 5 до 40 и более человек. Для маленькой команды (до 10 человек) достаточно стандартной комнаты в 30 кв.м.

Интерактивные квесты проводят только опытные ведущие. Они приезжают за 1 час до начала игры и подготавливают всё необходимое оборудование, раскладывают реквизит, настраивают аппаратуру.

Сразу скажу, что ведущий квеста не похож на аниматора. Подростки очень переживают, что приедет «клоун» и заставит бегать эстафеты в мешках. Ничего подобного не будет! Работа ведущего состоит в том, чтобы объяснять игрокам правила и суть заданий, наблюдать за игровым процессом, давать подсказки и «закручивать» сюжет игры.

Если игроков более 10 человек, нужно делиться на команды. Почему? А как можно вдесятером читать тайное послание и подбирать пароль к сейфу? Не видно, не слышно, нельзя потрогать реквизит. Именно по этой причине многие дети теряют интерес и не включаются в игру до самого финала.

Команды получают необходимые стартовые вводные в игру, инструкции и собственный четкий маршрут прохождения испытаний, во время которого нужно собрать ключи и коды, подсказки, шифровки, раскрыть тайники и замки.

Маршрут проходит по игровым станциям, где ведущий расставляет необходимый реквизит для каждого испытания.

Во многих играх предусмотрены аксессуары и костюмы, предметы интерьера, бутафория.

Открытый урок в школе Хогвардс

Чудесным образом ребята станут подопечными известных выпускников Хогвартса, Гарри Поттера и Гермионы. Вместе слюбимыми героями участники квеста пройдут по волшебным классам, узнают секреты магии, и, возможно, каждый станет обладателем именной волшебной палочки. Задача –пройти курс обучения в школе магии «Хогвартс», научиться всем основным волшебным навыкам и наказать вечным заточением главного злодея.

Дети облачатся в мантии волшебников, а в программе будет квиддич с полетами на метлах, корнуэльские пикси, урок левитации и путешествие в тайную комнату за исполнением желаний.

Ход праздника

1. Вводное слово

– Слово «квест» означает «поиск». Это игровое приключение, игра, где участникам всегда даётся задание, в котором необходимо что-то разыскать – предмет, подсказку, сообщение, чтобы можно было двигаться дальше. Сегодня нас ждёт спортивно-оздоровительная квест-игра. В этой игре не обойтись без смекалки, логического мышления, эрудиции, а также ловкости, быстроты, координации и умения взаимодействовать с товарищами.

– Итак, дорогие ребята, я предлагаю вам отправиться на поиски клада, который расположен на территории нашего детского сада. Чтобы его найти, в каждом месте остановки необходимо выполнить разные задания. Выполнив задание, вы получите ключ. Только пройдя все препятствия, можно будет получить клад. Если мы собьемся с пути, то клада нам не найти. Давайте внимательно посмотрим на карту-схему.

Дети рассматривают карту, узнают знакомые места, находящиеся на территории детского сада.

Клад искать сегодня будем

И, конечно, раздобудем.

Только надо обязательно

Все задания выполнять внимательно.

– Ну, что, вы готовы к такой игре? (Да)

– Чтобы быть сильным и здоровым, что нужно делать по утрам? (Зарядку).

– Вот мы с вами и начнём нашу оздоровительную игру с зарядки, и только после неё увидим первую подсказку.

Все свободно располагаются по спортивной площадке и делают зарядку под музыку:

2. Разминка «Делайте зарядку, будете в порядке»

– Праздник спорта и здоровья начинаем мы сейчас!

Всем ребятам мой привет

И такое слово:

Спорт любите с детских лет,

Будете здоровы!

Ну-ка, дружно, детвора

Крикнем все: Физкульт-Ура!

(Дети начинают выполнять задания согласно картам-схемам)

3. «Отгадай-ка»

Задание: детям нужно правильно отгадать загадки, после чего они получают ключ.

Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор… (Айболит)

«Нам не страшен серый волк,

Серый волк — зубами щелк»

Эту песню пели звонко

Три веселых (Поросенка)

На сметане мешен,

На окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок.

Покатился … (Колобок)

Стоит в лесу избушка,

Живет в избе старушка.

Не входи в избушку:

Съест тебя старушка! (Баба Яга)

Я медом хотел подкрепиться —

И тучкой решил притвориться,

На шарике к пчелам взлетел,

Но меду поесть не сумел. (Винни Пух) Я с бала королевского

Однажды убегала

И туфельку хрустальную

Случайно потеряла. (Золушка)

Взяв для подкрепления

Баночку варенья,

Отправляется в полет

Человечек—вертолёт. (Карлсон) Уговаривала братца старшая сестрица

«Ты из лужицы не пей грязную водицу!»

Но не послушался мальчонка,

И превратился он в (Козленка)

Уходя, просила мать

Никому не открывать,

Но открыли дети дверь!

Обманул зубастый зверь —

Песню мамину пропел.

Кто потом козляток съел? (Волк)

Отвечайте на вопрос:

Кто в корзине Машу нёс,

Кто садился на пенёк

И хотел съесть пирожок?

Сказочку ты знаешь ведь?

Кто же это был? (Медведь)

– Молодцы, ребята. Давайте посмотрим, куда нам идти дальше, что там нарисовано на карте.

4. «Шарики»

Задача: с помощью двух деревянных ложек перенести шарики из одного ведра в другое по одному шарику, передавая эстафету по очереди, пока не появится ключ, и ведро не будет пустое. (Далее каждая команда двигается по своему маршруту согласно карте-схеме).

5. «Полоса препятствий»

Задача: проползти через тоннель, перепрыгнуть через мягкий модуль, подбежать к корзине, взять мяч, добежать с мячом в руке до красной линии, остановиться и сильно прокатить мяч вперёд, стараясь сбить препятствие в виде кеглей. Затем взять свой мяч, положить его обратно в корзину и передать эстафету следующему участнику. Последний участник находит ключ.

6. «Танцуй-ка»

Задание: встать в круг и под музыку станцевать танец «Буги-вуги»

7. «Солнышко»

Задача: первый участник бежит, в конец площадки кладёт обруч, возвращается назад, передаёт эстафету следующему, следующий бежит, кладёт к обручу солнечный лучик – гимнастическую палку и возвращается, передаёт эстафету следующему и т. д. Затем команда поучает находит ключ.

8. «Быстрый поезд».

Задание: первый участник команды бежит к конусу, оббегает его, возвращается на место, за него хватается следующий участник, и бегут вдвоём. Затем возвращаются и берут третьего, пока все не оббегут, затем все берут канат и оббегают обручи змейкой, не задевая их.

Итог

В итоге, у каждой команды 6 ключей, после чего они получают подсказку, где спрятан клад. Все отправляются на поиски клада. (в песочнице)

Как самому придумать и устроить квест для детей дома своими руками

Определите, для кого будут задания: возраст детей, сколько их, будут ли участвовать другие взрослые или наоборот, помогут вам (старшие дети – отличные помощники). Если детей больше восьми – лучше разбить их на две команды по способностям и возрасту и сделать две параллельные цепочки подсказок, которые не будут пересекаться, так искатели не будут мешать друг другу и всем хватит заданий. А в конце приготовьте сюрприз каждой команде! До подросткового возраста желательно не устраивать соревнований и соперничества. Предложите папе, бабушкам присоединиться, сделайте пару заданий посложнее – им приятно поучаствовать, и детям подскажут при сомнениях.
Выберите помещение. Подготовьте его: уберите лишнее, хрупкое, ценное – все, что могут в азарте игры случайно повредить игроки. На улице, если территория открытая (парк, детская площадка), придумайте, как обозначить границы поиска, чтобы дети не разбежались: натянуть бечевку или прочертить мелом.
Внимательно осмотритесь и выберите места, где будут спрятаны подсказки с заданиями: они должны быть не слишком явными, чтобы избежать раннего обнаружения подсказки – тогда квест сократится и разочарование неизбежно. Но и не совсем сложными – соответствовать возрасту и смекалке ребенка. Выберите предметы мебели, мелкие предметы, то, что встречается многократно (стул, чашка, подоконник) – их в любом доме несколько, придется обыскать все! Используйте разные помещения, не забывайте о росте детей, выбирая высоту тайника. На открытой местности (если там будут и другие люди) следите, чтобы посторонние случайно не обнаружили части вашего квеста. Обязательно предусмотрите возможность получить подсказку – за какое-либо действие (песня, танец) или просто ограниченное количество (4-5 за весь квест).
Из выбранных мест составьте и запишите для себя цепочку заданий, от 5-6 тайников для пятилеток до 12-15 для подростков и взрослых. Первую подсказку вручите лично, положите на видное место или ваш сообщник доставит к двери и позвонит в звонок. Детям постарше будет интересно получить загадочную СМС, странную фотографию какого-то места в доме или видео сообщение на ноутбук, да хоть конверт от доставщика пиццы! По первой подсказке дети определят место нахождения второй, по второй – третьей и т.д. Пример (в доме): лампа – рюкзак – кресло – растение – велосипед – телефон – чайник – подушка – кружка – зеркало. Пример (на даче): дерево – лестница – бассейн – песочница – клумба – лопата – забор – качели – тачка – дрова.
Определите конечный пункт, где будет спрятан подарок. Если детей много, позаботьтесь, чтобы небольшой сюрприз достался каждому, а не только имениннику. Значки, жетоны, шоколадные медали, брелки, лизуны отлично подойдут.

С порядком действий разобрались. Для первого раза рекомендуем именно линейный квест, задания в котором выполняются последовательно. Когда вы успешно его проведете, можно попробовать и другие виды:

Собирательный квест, как, например, Тайна иероглифа: выполняя задания, дети собирают куски пазла, получив их все, складывают печать дракона и из текста на обратной стороне узнают тайну. В пиратском квесте собрать все куски карты сокровищ возможно, только выполнив все задания с карточек. Нарисуйте карту самостоятельно (помните её, немного обожгите свечой края), крестиком отметьте место с кладом и порвите на кусочки.
Квест-шифр: в самом начале предоставьте детям записку, где уже написано, где искать, но послание зашифровано. А ключ к шифру они соберут, решив задания.
Квест с замками (кодовыми или обычными с ключами). Вручите подарок сразу, но он заперт (возможно, и не на один замок!). Чтобы отомкнуть запоры, надо пройти все головоломки. Как загадать цифры? Вопросами (сколько в сказке было поросят?), математическими примерами (по знаниям детей), задачами с подвохом (сколько всего ног у девочки и ее питомцев щенка, котенка, цыпленка и змейки?), реквизитом (посчитать камешки в мешочке, сумму денег в кошельке) и даже буквами (картинки Осла, Домика, Иголки и Носка – это ОДИН).

Безумное чаепитие Алисы

Алиса приглашает в Страну чудес, чтобы очень весело провести время. Хотя Время провести очень сложно! За победу или участие в конкурсе дети получают по игральной карте, а в конце праздника на веселом аукционе каждый из детей может обменять свои карты на небольшой приз.
В финале программы гостям необходимо правильно рассесться за столом, выяснить, сколько конфет стащил валет и в какой чашке он их прячет. Всем свидетелям ошеломляющего преступления предстоит отведать торт, дабы удостовериться в его подлинности, и дать свидетельские показания-поздравления имениннику. И пусть не волнуются, не то голову с плеч!
В Стране чудес ребят ожидает безумное чаепитие в гостях у Шляпника, знакомство с Очумелым зайцем, проход через кроличью нору, превращение в Гусениц, загадки с зеркалами, ремонт будильника, который разучился ходить, покраска кустов роз и игра в крокет с Красной королевой.

Ход игры:

Воспитатель: Ребята, сейчас я расскажу вам одну историю. Когда я утром пришла в детский сад и зашла в нашу группу, я увидела, что наша кукла Саша плачет. Я спросила, почему она плачет и Саша мне ответила, что она играла в свои любимые игрушки, а потом они исчезли, а вместо них нашла вот эти карточки (воспитатель показывает детям карточки) с непонятными рисунками и заданиями, которые она не может разгадать. Ребята, мы поможем Саше разгадать задания и найти ее игрушки?

Дети: Да!

Воспитатель: Тогда начнем отгадывать и искать!

Воспитатель берет первую карточку, показывает детям. На карточке нарисована красная стрелка.

Воспитатель: Ребята, что нарисовано на карточке?

Дети: Стрелка.

Воспитатель: Какого она цвета?

Дети: Красного.

Воспитатель: Правильно. Давайте найдем такую же стрелку у нас на участке. Дети вместе с воспитателем ищут красную стрелку, находят и переходят к ней.

Потом воспитатель читает загадку, которая написана на первой карточке.

«Он лежать совсем не хочет.

Если бросить, он подскочит.

Чуть ударить, сразу вскачь,

Ну конечно – это… (Мяч)

Дети: Мячик!

Воспитатель: Правильно ребята. Давайте мы теперь найдем, где же здесь может лежать мячик?

Дети ходят по участку ищут мячик, находят, отдают воспитателю.

Воспитатель: Ребята, а какого цвета мячик?

Дети: Красного.

Воспитатель: Какой он формы?

Дети: Круглой.

Воспитатель: А сколько мячиков вы нашли?

Дети: Один.

Воспитатель: Молодцы ребята, все назвали правильно.

Воспитатель берет следующую карточку с заданием с зеленой стрелкой.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, каким цветом стрелка?

Дети: Зеленая.

Воспитатель: А где у нас на участке есть зеленая стрелка?

Дети вместе с воспитателем находят зеленую стрелку и переходят к ней.

Воспитатель читает следующую загадку.

«Кирпичи возьмем цветные,

Сложим домики любые,

Даже цирк для публики.

Ведь у нас есть.» (Кубики)

Дети: Кубики!

Воспитатель: Правильно ребята. А где же здесь спрятались кубики, давайте их найдем.

Дети вместе с воспитателем находят кубики.

Воспитатель: Ребята, а какого цвета кубики?

Дети: Зеленого.

Воспитатель: Какой формы кубики?

Дети: Квадратной.

Воспитатель: Сколько кубиков?

Дети: Много.

Воспитатель: Правильно ребята.

Воспитатель берет последнюю карточку с заданием. На карточке нарисована желтая стрелка.

Воспитатель: Ребята, скажите мне, какого цвета стрелка?

Дети: Желтого.

Воспитатель: Давайте с вами найдем на участке желтую стрелку.

Дети вместе с воспитателем находят стрелку, переходят к ней

Воспитатель читает последнюю загадку.

«Ем я уголь, пью я воду.

Как напьюсь – прибавлю ходу.

Везу обоз на сто колес и называюсь … (Паровоз)

Дети: Паровоз!

Воспитатель: Правильно. Ребята, давайте найдем с вами паровоз.

Дети ищут и находят паровоз без колес.

Воспитатель: Ребята, посмотрите на наш паровоз, чего в нем не хватает?

Дети внимательно смотрят и выясняют, что не хватает колес.

Воспитатель: А какой формы должны быть колеса.

Дети: Круглой.

Дети ищут и находят колеса. Воспитатель предлагает детям починить поезд. Дети вместе с воспитателем вставляют колеса к паровозу, тем самым чинят его.

Воспитатель: Молодцы ребята, починили паровоз. А теперь, давайте, мы вместе с Машей поиграем в игру «Паровоз».

Игра «Паровоз»

Воспитатель объясняет детям игру:

«Всем надо встать друг за другом — будем вагончиками. Впереди стоит паровоз. Паровозом буду я».

Воспитатель встает впереди детей, медленно передвигаясь, звучит музыкальная детская песня «Паровоз»:

Чух-чух! Чух-чух!

Мчится поезд

Во весь дух.

Дети движутся за взрослым и повторяют:

«Чух-чух!»

Затем все вместе тянут протяжно: «уууу!»

Я пыхчу, пыхчу, пыхчу,

Сто вагонов я тащу.

Все вместе: «Уууу!»

Продолжает: «Приехали». «Шшшш!» — повторяют за ним дети.

Воспитатель: Молодцы! Ребята скажите, а сколько мячей мы искали для Саши?

Дети: Один.

Воспитатель: А какого цвета был мячик?

Дети: Красного.

Воспитатель: А сколько было кубиков и какого они были цвета?

Дети: Кубиков было много зеленого цвета.

Воспитатель: Какие вы молодцы, вы нашли все игрушки для Саши.

Воспитатель: Саша, посмотри мы справились со всеми заданиями и нашли все твои игрушки. Держи их и больше не теряй.

Кукла Саша: Спасибо вам ребята, вы такие молодцы, помогли мне найти все мои игрушки. И за это я хочу вас поблагодарить вкусными сладостями – конфетами

Воспитатель: Ребята, вам понравилась искать игрушки? Давайте попрыгаем как мячики. Молодцы!

Познавательные, активные или творческие квесты в парках. Там, где удобно именно вам

Ничего не найдено

hot

1200 ₽/чел

Сборные квесты для детей

в музеях и парках Москвы

Вы один, или у вас еще пара друзей, но вы не знаете где интересно и познавательно провести время? Приходите…

hot

от 8000 ₽/группу

Квест в парке для детей. Практически любом

Детский поисковый квест там, где удобно именно вам

проведем в удобном для вас месте

Активные поиски спрятанных предметов. В любом парке, на любую тематику.

NEW

от 10000 ₽/группу

Квест Гарри Поттер для детей

Магические крестражи

проведём в школе, ближайшем к вам парке, за городом

Не только ищем, но и эффектным уничтожаем крестражи.

hot

от 18000 ₽/группу

Новогодний квест на улице для детей

СнежКубок. Выпускные в ЕЛИ

проведем в удобном для вас месте

Сдаём “экзамены” в Университете Ель, чтобы выиграть СнежКубок и обеспечить наступление Нового Года

от 19500 ₽/группу

Детективный выездной квест для взрослых и подростков

Улика

проведем в удобном для вас месте

Квест по мотивам игры Cluedo. Стать настоящим детективом, чтобы найти преступника и доказать …

от 8000 ₽/группу

Квест Форт Боярд для детей. Альтернативная версия

Выездной квест в Москве Чёрт Боярд, без живых тараканов, зато с чертями.

привезём в парк, школу, за город

Наш самый активный квест – 8 безопасных, но азартных испытаний для подвижных детей

от 900 ₽/чел

Квест в Царицыно для детей

Секретные материалы

ул. Дольская, д. 1, Москва, метро Царицыно

Говорят, что Царицыно оказывало влияние на судьбы тех, кто когда-либо жил здесь или хотя бы имел дело с …

от 750 ₽/чел

Квест в парке Горького

Спасти мир. Обезвредить бомбу

Крымский вал, д. 9, Москва, метро Октябрьская и Парк Культуры

Никогда ещё прогулка в Парке Горького не была такой азартной и ответственной! У вас менее 2 часов, чтобы …

от 900 ₽/чел

Квест в Парке Горького для детей

Шифр пляшущих человечков

Крымский вал, д. 9, Москва, метро Октябрьская, Фрунзенская, Шаболовская

Активная игра по самому популярному парку Москвы. Разобраться с шифром пляшущих человечков, чтобы …

hot

от 9000 ₽/группу

ФотоКвест в парках Москвы

Будни фотокорреспондента

проведем в удобном для вас месте

Каждые ДВЕ МИНУТЫ мы снимаем столько же фотографий, сколько человечество сделало на протяжении всего 19 века.

NEW

от 750 ₽/чел

Исторический ФотоКвест по ВДНХ

Покажи необычно обычные вещи

просп. Мира, 119, Москва, метро ВДНХ

49 объектов культурного наследия на площади 240 га достойны самого внимательного изучения!

Игры для квеста на улице для детей

Интересные игры для квеста на природе

На улице в хорошую погоду просто раздолье для проведения квест-игры с родителями и детьми! Обязательно загляните в нашу подборку «Игры для детей на свежем воздухе». Помните, что главное преимущество – это пространство, поэтому нам нужны подвижные игры для квеста, и не забыть поисковые игры, а парочку можно добавить на смекалку и «на подумать».

День рождения ребенка на природе

Летний день рождения веселее всего провести на даче или в парке. На улице для координации процесса и проведения конкурсов нужен взрослый ведущий. Выберите тему, которая увлекает именинника, интересна ему и его друзьям, и подберите подходящие под тему задания: пираты будут искать сокровища, рыцари – спасать принцесс, пришельцы – возвращаться на свою планету, а волшебники – расколдовывать заколдованную вещь.

Спортивные подвижные квест-игры на природе

Для активных игр используйте бревна, колеса, дрова, дорожки – всё, что есть на даче. В парке обязательно устройте полосу препятствий на лазилках, горках и между деревьями. Отлично зайдут и устные игры (см.подборку): когда дети должны выполнять какие-то действия по указанию ведущего, и отвечать на скорость на смешные вопросы (что больше любишь есть на завтрак: ананасы или калоши?), и классическое «Верю-не верю», «Съедобное – не съедобное». Подсказки также можно давать устно, а еще лучше – с подвохом: «Вам поможет дерево!». Какое дерево? Как поможет? После поисков дети находят в листве спрятавшийся сверток с заданием, или на дереве нарисована стрелка, указывающая на забор, на котором мелом написана подсказка. Ещё пример: «Двигайтесь по следам!». А следы нарисованы мелом на тротуарной плитке, чтобы по ним идти, нужно их найти. «Следуйте за веревочкой!» – дети находят конец веревки, опутавшей садовые кусты, и петляют по ней, чтобы найти кончик, а на нём – записку.

Игры для детей в лагере

Темы уличных квест-игр в лагере могут быть самыми разными, большой плюс в том, что здесь много детей примерно одного возраста и есть большая свободная территория.

Экологический квест:

собираем природный материал и делаем поделки;
вспоминаем главные экологические угрозы мира;
придумываем способы борьбы с ними;
собираем мусор на территории;
эстафеты: спасаем «животных» из загрязнённых районов, «ликвидируем вредные отходы» (бросаем мячи в обручи или кольца), «собираем разлившуюся нефть» (круг детей не даёт вырваться «вытечь» частицам нефти – это 5–7 детей внутри круга).

Мульти-квест:

называем любимые мультфильмы с участием животных, мультики про игрушки, мультфильмы про детей, какие знаем старые мультики;
угадываем из какого мультика песня и танцуем под неё;
ищем по территории развешанные в секретных местах портреты мультгероев;
собираем по буквам на территории лагеря название известного мультика;
бегаем наперегонки в сапогах-скороходах 45 размера;
становимся мультяшным оркестром: вспоминаем, кто на чём играл в мультфильмах, создаем себе инструменты и репетируем как можно громче.

Шпионский квест:

пропала какая-то вещь (картина из кабинета директора, ящик с конфетами из столовой), нужно разыскать «вора» (взрослого сообщника) по уликам;
учимся быть детективами, вспоминаем шпионские умения, фильмы и книги про сыщиков и детективов;
ищем улики, собираем доказательства, обследуем территорию, опрашиваем свидетелей;
репетируем разные виды погони за преступником: бегом, ползком, на велосипедах, кувырками;
вычисляем «вора», «выпытываем» у него подсказку, где спрятана вещь, и находим её!